KI-Literacy in Bibliotheken fördern
UNSER neuer selbstlernkurs für teaching librarians
Möchten Sie Ihre Schulungen und Führungen systematisch planen und durchführen? Wollen Sie dabei selbstbewusst und effektiv vorgehen, damit die Veranstaltungen Ihnen sowie Ihren Teilnehmenden Freude machen?
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
In diesem videobasierten Selbstlernkurs lernen Sie die Grundlagen der Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen an Bibliotheken – damit Sie Ihre Schulungen und Führungen entspannt durchführen können.
Viele Mitarbeitende an Bibliotheken sehen, dass ihre Nutzer*innen dringend Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz brauchen. Sie würden die KI-Literacy gerne im Rahmen von Bildungsangeboten fördern – aber wie?
- Die Vermittlung von Kompetenzen zur Nutzung generativer KI erfordert spezifisches Wissen und didaktische Kompetenz.
- Es ist wichtig, die unterschiedlichen Bedürfnisse der Zielgruppen in öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken zu berücksichtigen.
- Der kritische Umgang mit KI-Tools und das Verständnis ihrer Funktionsweise sind entscheidend für eine mündige Nutzung.
- Bibliotheken können eine Schlüsselrolle bei der Förderung von KI-Literacy in der Gesellschaft einnehmen.
Fragen Sie sich auch, wie Sie KI-Literacy in Ihrer Bibliothek effektiv fördern können?
- Fehlt Ihnen das passende Handwerkszeug, um Bildungsangebote zu KI-Literacy motivierend und zielgruppengerecht zu gestalten?
- Wissen Sie nicht genau, welche Kompetenzen zur KI-Literacy gehören und wie Sie diese vermitteln können?
- Oder sind Sie unsicher, wie Sie die Relevanz von KI-Literacy überzeugend erklären sollen?
Entdecken Sie die Grundlagen: KI-Literacy in Bibliotheken fördern
- Grundlagen der KI-Literacy: Lernen Sie die grundlegende Funktionsweise von generativen KI-Tools kennen und verstehen Sie, welche Kompetenzen zur KI-Literacy gehören.
- Bibliotheksdidaktik anwenden: Erfahren Sie, wie Sie Bildungsangebote zur Förderung von KI-Literacy systematisch und zielgruppengerecht entwickeln können.
- Zielgruppen verstehen: Entdecken Sie, wie Sie für unterschiedliche Zielgruppen in öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken passende Inhalte und Formate auswählen.
- Praktische Beispiele und Tools: Lernen Sie Toolfamilien kennen, die für die Nutzer*innen Ihrer Bibliothek relevant sind, und erhalten Sie praxisnahe Beispiele zur Förderung des kritischen Umgangs mit KI.
Das klingt gut? Sind Sie dabei?
Dann schauen Sie doch mal in unseren Selbstlernkurs...
KI-Literacy in Bibliotheken fördern
Was erwartet Sie im Selbstlernkurs?
- Ca. 150 Minuten Lernvideos in kurzen, leicht verdaulichen Einheiten, die Sie jederzeit und überall (mit Internetzugang) ansehen können.
- Ein Jahr lang unbegrenzter Zugriff – Sie entscheiden, wie schnell, langsam, vertieft oder oberflächlich Sie die Inhalte bearbeiten möchten.
- Diverse Vorlagen zum Download.
- Sowie auch konkrete Promptvorschläge und eine Methodensammlung.
💡 Bearbeitungszeit: Sie bestimmen das Tempo! Wir empfehlen, insgesamt ca. 5 Stunden für den gesamten Kurs einzuplanen.
Und diese Module erwarten Sie ganz konkret...
So lernen Sie im Kurs
- im eigenen Tempo
- wann immer Sie wollen
- wo immer Sie wollen (nur Internetzugang nötig)
- innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten
Für wen ist der Kurs geeignet?
Dieser Selbstlernkurs eignet sich für Sie, wenn Sie…
✔ Teaching Librarian an einer Bibliothek sind, d. h. wenn Sie aktuell oder künftig Fortbildungen planen und durchführen.
✔ grundsätzlich bereit sind, mit KI-Tools zu arbeiten.
✔ erste Erfahrungen im Umgang mit KI-Tools wie ChatGPT oder Bildgeneratoren o.ä. mitbringen.
Ihre Vorteile im Überblick
- Sie können die Relevanz der Vermittlung von KI-Literacy erklären und überzeugend kommunizieren.
- Sie verstehen die Grundlagen der Arbeit mit generativen KI-Tools und können diese zielgruppengerecht vermitteln.
- Sie wissen, welche Kompetenzen zur KI-Literacy gehören, und wählen passende Inhalte für unterschiedliche Zielgruppen aus.
- Sie entwickeln zielgerichtete und motivierende Bildungsangebote zur Förderung von KI-Literacy in öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken.
- Sie unterstützen Ihre Nutzer*innen dabei, einen kritischen und kompetenten Umgang mit KI-Tools zu erlernen.
Sie erhalten einen einjährigen Zugang zu Video-Vorlesungen mit einer Dauer von ca. 150 min und vielen Vorlagen, Promptvorschlägen und sonstigen Materialien. Diese stehen Ihnen jederzeit und überall, wo Sie Internetzugang haben, für ein Jahr zur Verfügung.
Noch mehr möglichkeiten
Evaluation von Bildungsangeboten an Bibliotheken
🚀 Fehlt Ihnen eine klare Strategie, wie Sie Evaluationen effizient und zielführend gestalten können?
🤷♀️ Wissen Sie nicht genau, welche Methoden und Instrumente sich für Ihre Zwecke eignen?
📢 Oder sind Sie unsicher, wie Sie die gewonnenen Erkenntnisse gewinnbringend kommunizieren sollen?
Unser Selbstlernkurs „Evaluation von Bildungsangeboten an Bibliotheken“ zeigt Ihnen, wie Sie systematisch und gewinnbringend evaluieren!
Ihre Dozentin
Dr. Ulrike Hanke
Seit 2003 bin ich aktiv in der universitären Lehre mit Studierenden beschäftigt. Außerdem leite ich seit 2003 Veranstaltungen der unterschiedlichsten Formate im Rahmen verschiedener hochschuldidaktischer Programme.
Seit 2006 beschäftige ich mich intensiv mit Fragen der Bibliotheksdidaktik. Ich leite regelmäßig Workshops zum Beispiel zur Methodik und Didaktik zur Vermittlung von Informationskompetenz oder zur Leseförderung; ich habe mehrere Bücher und Fachbeiträge zur Bibliotheksdidaktik geschrieben und Selbstlernkurse für Bibliothekarinnen und Bibliothekare rund um das Thema Lehren und Lernen an Bibliotheken veröffentlicht.
Grundständig habe ich in Erziehungswissenschaft an der Universität Freiburg promoviert und habilitiert. Das Lehren und Lernen ist meine große Leidenschaft.
Ich freue mich auf Sie im Kurs. Bis bald!
FAQ - Anworten auf Ihre Fragen
Fragen zum Kursaufbau, der Struktur und zum Inhalt
Ja. Alle Kursinhalte stehen Ihnen sofort zur Verfügung.
Ja, der Kurs ist auch für Einsteiger*innen geeignet. Er richtet sich primär an Teaching Librarians oder Menschen, die das werden möchten. Er kann auch für Lehrende in der Weiterbildung und an Schulen relevant sein. Dann ist aber mehr eigene Transferleistung nötig.
Ja, der Kurs ist für Sie geeignet, wenn Sie bereits Erfahrung haben. Sie können Ihr Vorgehen damit systematisieren, erweitern bzw. vereinfachen.
Fragen zum Zugang zum Kurs
Sobald Sie sich eingeschrieben haben, erhalten Sie die Zugangsdaten zum System und können sofort loslegen.
Sobald Sie sich registriert haben, erhalten Sie aus dem System eine E-Mail mit dem Absender bibliotheksdidaktik-akademie. In dieser E-Mail finden Sie Ihre Zugangsdaten, mit denen Sie sich dann sofort einloggen können. Manchmal landen diese E-Mails im Spam-Ordner. Bitte sehen Sie auch dort nach.
Einige Minuten nach dem Kauf (mit Paypal und Kreditkarte, Überweisung dauert meist ein paar Tage) erhalten Sie vom System eine E-Mail mit Ihren Zugangsdaten (bitten schauen Sie in dieser Zeit auch in den Spam-Ordner). Damit können Sie sich dann auf der Seite www.bibliotheksdidaktik-akademie.de unter dem Menupunkt „Zugang zu den Kursen“ einloggen.
Bitte melden Sie sich bei mail@ulrike-hanke.de. Wir werden Ihnen zeitnah helfen.
Ein Jahr. Anschließend löschen wir Ihre Zugangsdaten. Sollten Sie weitere Kurs mit derselben E-Mail-Adresse kaufen, verlängert sich Ihr Zugriff auf alle von Ihnen gekauften Kurse automatisch.
Sollten gerne noch länger Zugriff haben, so melden Sie sich vor Ablauf des Jahres. Wir können Ihren Zugang dann kostenlos verlängern.
Fragen zum Kaufprozess
Sie zahlen via Digistore24. Dort stehen Ihnen eine Bezahlung mit Paypal, Kreditkarte, Sofortüberweisung oder Vorkasse/Rechnung zur Verfügung. Am schnellsten Zugang erhalten Sie, wenn Sie mit Paypal bezahlen.
Name, Vorname und E-Mail-Adresse.
Sonstige Fragen
Ein digitales Endgerät, eine Internetverbindung und ein ruhiges Plätzchen.
Wenn Sie direkt mitarbeiten möchten, sind außerdem ein Textverarbeitungsprogramm oder Zettel und Stift hilfreich.
Nein. Dies ist leider nicht möglich.
So oft Sie möchten. Sie können auch Lektionen überspringen und andere wiederholt bearbeiten. Ganz wie Sie möchten.
Fragen von Organisator:innen bibliotheksdidaktischer Weiterbildung
Ja, schreiben Sie uns dazu einfach an: mail@ulrike-hanke.de
Sie können eine Gesamtlizenz für Ihre Institution erwerben oder eine passende Anzahl von Einzellizenzen für Ihr Team. Wir finden gemeinsam eine Lösung, die Ihren Bedürfnissen gerecht wird.