Evaluation von Bildungsangeboten an Bibliotheken
UNSER selbstlernkurs für teaching librarians
Möchten Sie Ihre Schulungen und Führungen an Ihrer Bibliothek systematisch verbessern? Möchten Sie nach außen kommunizieren, dass Ihre Schulungen und Führungen wertvoll sind? Suchen Sie nach neuen Anregungen, wie Sie Ihre Bildungsangebote evaluieren können?
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In diesem videobasierten Selbstlernkurs lernen Sie, wie Sie Evaluationen funktional einsetzen, sodass Sie die Informationen bekommen, die Sie brauchen.
Viele Mitarbeitende an Bibliotheken berichten, dass die Evaluation von Bildungsangeboten oft nicht im gewünschten Umfang stattfindet. Warum ist das so?
- Es fehlen geeignete Methoden, um systematisch zu evaluieren.
- Es ist unklar, welche Instrumente und Tools wann sinnvoll eingesetzt werden können.
- Die Ergebnisse von Evaluationen werden nicht effektiv genutzt, um Verbesserungen zu erzielen.
- Es besteht Unsicherheit, wie Evaluationsergebnisse so kommuniziert werden können, dass der Wert der Bildungsangebote sichtbar wird.
Fragen Sie sich manchmal, wie Sie Ihre Bildungsangebote gezielter evaluieren und deren Wert sichtbar machen könnten?
- Fehlt Ihnen eine klare Strategie, wie Sie Evaluationen effizient und zielführend gestalten können?
- Wissen Sie nicht genau, welche Methoden und Instrumente sich für Ihre Zwecke eignen?
- Oder sind Sie unsicher, wie Sie die gewonnenen Erkenntnisse gewinnbringend kommunizieren sollen?
Entdecken Sie die Grundlagen: Evaluation von Bildungsangeboten an Bibliotheken leicht gemacht
- Evaluation leicht verständlich: Lernen Sie, welche Funktionen Evaluationen erfüllen können und wie Sie diese für Ihre Bedürfnisse nutzen.
- Perfekt für Praktiker*innen: Grundlegende Prinzipien der Evaluation, ideal für alle, die Bildungsangebote wie Schulungen, Führungen oder Veranstaltungen verbessern möchten.
- Auswahl und Anwendung von Evaluationsinstrumenten: Entdecken Sie, wie Sie verschiedene Instrumente gezielt auswählen und kombinieren können, um aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen.
- Ergebnisse effektiv nutzen: Lernen Sie, wie Sie aus Evaluationsergebnissen sinnvolle Schlüsse ziehen und diese erfolgreich für Verbesserungen und die Kommunikation nach außen nutzen.
Das klingt gut? Sind Sie dabei?
Dann schauen Sie doch mal in unseren Selbstlernkurs...
Evaluation von Bildungsangeboten an Bibliotheken
Was erwartet Sie im Selbstlernkurs?
- Ca. 70 Minuten Lernvideos in kurzen, leicht verdaulichen Einheiten, die Sie jederzeit und überall (mit Internetzugang) ansehen können.
- Ein Jahr lang unbegrenzter Zugriff – Sie entscheiden, wie schnell, langsam, vertieft oder oberflächlich Sie die Inhalte bearbeiten möchten.
- Viele praktische Checklisten zum Download.
💡 Bearbeitungszeit: Sie bestimmen das Tempo! Wir empfehlen, insgesamt ca. 2 Stunden für den gesamten Kurs einzuplanen.
So lernen Sie im Kurs
- im eigenen Tempo
- wann immer Sie wollen
- wo immer Sie wollen (nur Internetzugang nötig)
- innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten
Für wen ist der Kurs geeignet?
Dieser Selbstlernkurs eignet sich für Sie, wenn Sie Teaching Librarian an einer Bibliothek sind, d. h. wenn Sie aktuell oder künftig Fortbildungen planen und durchführen.
Ihre Vorteile im Überblick
- Sie können die verschiedenen Funktionen von Evaluationen differenzieren und für Ihre Bildungsangebote gezielt nutzen.
- Sie kennen unterschiedliche Evaluationsinstrumente und können diese passend auswählen und kombinieren.
- Sie sind in der Lage, aus Evaluationsergebnissen sinnvolle Schlüsse zu ziehen und konkrete Verbesserungen abzuleiten.
- Sie wissen, wie Sie die Ergebnisse Ihrer Evaluationen für die Kommunikation des Erfolgs Ihrer Bildungsangebote einsetzen können.
Sie erhalten einen einjährigen Zugang zu Video-Vorlesungen mit einer Dauer von ca. 70 min und vielen Checklisten und sonstigen Materialien. Diese stehen Ihnen jederzeit und überall, wo Sie Internetzugang haben, für ein Jahr zur Verfügung.
Noch mehr möglichkeiten
KI-Literacy in Bibliotheken fördern
🤷♀️ Sehen Sie den Bedarf, Ihre Nutzer*innen in KI-Kompetenzen zu schulen? Sind Sie unsicher, wie das gelingen kann?
🚀 Wünschen Sie sich eine systematische Strategie zur Erstellung von Bildungsangeboten zur KI-Literacy?
💪 Möchten Sie Unterstützung haben, während Sie ein passendes Angebot für Ihre Zielgruppe entwickeln?
Dann schauen Sie doch in unseren Selbstlernkurs „KI-Literacy in Bibliotheken fördern“ – mit vielen Videos, Vorlagen und Promptideen!
Ihre Dozentin
Dr. Ulrike Hanke
Seit 2003 bin ich aktiv in der universitären Lehre mit Studierenden beschäftigt. Außerdem leite ich seit 2003 Veranstaltungen der unterschiedlichsten Formate im Rahmen verschiedener hochschuldidaktischer Programme.
Seit 2006 beschäftige ich mich intensiv mit Fragen der Bibliotheksdidaktik. Ich leite regelmäßig Workshops zum Beispiel zur Methodik und Didaktik zur Vermittlung von Informationskompetenz oder zur Leseförderung; ich habe mehrere Bücher und Fachbeiträge zur Bibliotheksdidaktik geschrieben und Selbstlernkurse für Bibliothekarinnen und Bibliothekare rund um das Thema Lehren und Lernen an Bibliotheken veröffentlicht.
Grundständig habe ich in Erziehungswissenschaft an der Universität Freiburg promoviert und habilitiert. Das Lehren und Lernen ist meine große Leidenschaft.
Ich freue mich auf Sie im Kurs. Bis bald!
FAQ - Anworten auf Ihre Fragen
Fragen zum Kursaufbau, der Struktur und zum Inhalt
Ja. Alle Kursinhalte stehen Ihnen sofort zur Verfügung.
Ja, der Kurs ist auch für Einsteiger*innen geeignet. Er richtet sich primär an Teaching Librarians oder Menschen, die das werden möchten. Er kann auch für Lehrende in der Weiterbildung und an Schulen relevant sein. Dann ist aber mehr eigene Transferleistung nötig.
Ja, der Kurs ist für Sie geeignet, wenn Sie bereits Erfahrung haben. Sie können Ihr Vorgehen damit systematisieren, erweitern bzw. vereinfachen.
Fragen zum Zugang zum Kurs
Sobald Sie sich eingeschrieben haben, erhalten Sie die Zugangsdaten zum System und können sofort loslegen.
Sobald Sie sich registriert haben, erhalten Sie aus dem System eine E-Mail mit dem Absender bibliotheksdidaktik-akademie. In dieser E-Mail finden Sie Ihre Zugangsdaten, mit denen Sie sich dann sofort einloggen können. Manchmal landen diese E-Mails im Spam-Ordner. Bitte sehen Sie auch dort nach.
Einige Minuten nach dem Kauf (mit Paypal und Kreditkarte, Überweisung dauert meist ein paar Tage) erhalten Sie vom System eine E-Mail mit Ihren Zugangsdaten (bitten schauen Sie in dieser Zeit auch in den Spam-Ordner). Damit können Sie sich dann auf der Seite www.bibliotheksdidaktik-akademie.de unter dem Menupunkt „Zugang zu den Kursen“ einloggen.
Bitte melden Sie sich bei mail@ulrike-hanke.de. Wir werden Ihnen zeitnah helfen.
Ein Jahr. Anschließend löschen wir Ihre Zugangsdaten. Sollten Sie weitere Kurs mit derselben E-Mail-Adresse kaufen, verlängert sich Ihr Zugriff auf alle von Ihnen gekauften Kurse automatisch.
Sollten gerne noch länger Zugriff haben, so melden Sie sich vor Ablauf des Jahres. Wir können Ihren Zugang dann kostenlos verlängern.
Fragen zum Kaufprozess
Sie zahlen via Digistore24. Dort stehen Ihnen eine Bezahlung mit Paypal, Kreditkarte, Sofortüberweisung oder Vorkasse/Rechnung zur Verfügung. Am schnellsten Zugang erhalten Sie, wenn Sie mit Paypal bezahlen.
Name, Vorname und E-Mail-Adresse.
Sonstige Fragen
Ein digitales Endgerät, eine Internetverbindung und ein ruhiges Plätzchen.
Wenn Sie direkt mitarbeiten möchten, sind außerdem ein Textverarbeitungsprogramm oder Zettel und Stift hilfreich.
Nein. Dies ist leider nicht möglich.
So oft Sie möchten. Sie können auch Lektionen überspringen und andere wiederholt bearbeiten. Ganz wie Sie möchten.
Fragen von Organisator:innen bibliotheksdidaktischer Weiterbildung
Ja, schreiben Sie uns dazu einfach an: mail@ulrike-hanke.de
Sie können eine Gesamtlizenz für Ihre Institution erwerben oder eine passende Anzahl von Einzellizenzen für Ihr Team. Wir finden gemeinsam eine Lösung, die Ihren Bedürfnissen gerecht wird.